今年六一，有《魁拔2》、《潛艇總動(dòng)員3》、《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》、《陽(yáng)光留守》等7部?jī)和嫌常渲写蠖酁閯?dòng)畫(huà)片，真人兒童故事片依然很少。我們的兒童片還活在低幼童話(huà)世界里。

　　這確實(shí)令人噓唏。實(shí)際上，國(guó)產(chǎn)兒童電影有著輝煌的歷史，作為兒童電影的搖籃，中國(guó)兒童電影制片廠曾拍攝了65部?jī)和?1部電視劇，其中37部作品獲得金雞獎(jiǎng)等120多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。今年的六一，是中國(guó)兒童電影制片廠32周年生日，不過(guò)如今的兒影廠，已經(jīng)只剩下一個(gè)人，是廠長(zhǎng)也是工作人員。在30周年紀(jì)念的時(shí)候，兒影廠廠長(zhǎng)江平談到兒童電影舉步維艱時(shí)曾數(shù)度哽咽。確實(shí)，僅剩廠長(zhǎng)一人的兒影廠，又如何拍片？顯然，也不過(guò)是徒具虛名。

　　電影是最為少年兒童所喜愛(ài)的文藝樣式，也是重要的寓教于樂(lè)的教育方式。老一代人都記得小的時(shí)候，幾乎每個(gè)星期，學(xué)校都會(huì)組織觀看一場(chǎng)“有教育意義”的電影。應(yīng)該說(shuō)，確保孩子們始終處于傳統(tǒng)教育的氛圍之中，潛移默化，耳濡目染，在一個(gè)健康的人文環(huán)境里正常成長(zhǎng)，電影功不可沒(méi)。

　　然而，隨著新時(shí)期社會(huì)環(huán)境的寬松，文化的多元，以消費(fèi)、商業(yè)為特征的快餐文化幾乎滲透進(jìn)生活的各個(gè)角落，再加上社會(huì)上片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益、學(xué)校里應(yīng)試教育等影響，傳統(tǒng)文化的主流地位受到?jīng)_擊，原來(lái)對(duì)孩子們行之有效的教育形式和陣地，包括電影，也普遍出現(xiàn)失守的態(tài)勢(shì)，這本來(lái)已足以讓人憂(yōu)慮。

　　但問(wèn)題更在于另一方面，兒童電影的衰落，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量，兒童片與過(guò)去已不可同日而語(yǔ)，經(jīng)典的、可以讓人百看不厭，而且大人小孩都喜歡看的，如《小兵張嘎》、《風(fēng)箏》、《三個(gè)和尚》、《小蝌蚪找媽媽》、《黑貓警長(zhǎng)》、《葫蘆兄弟》之類(lèi)的片子，現(xiàn)在還有幾部？

　　中國(guó)兒童少年電影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)侯克明表示，“去年國(guó)產(chǎn)兒童片為70部，動(dòng)畫(huà)片占到20部，動(dòng)畫(huà)片大都進(jìn)了影院，但50部?jī)和适缕心茏哌M(jìn)電影院的不到10部。”這些兒童片的共同點(diǎn)就是小成本，連宣傳都沒(méi)有看到，缺乏關(guān)注。有幸上影院，也是“一日游”。動(dòng)畫(huà)片“劇情雷人”、“低幼化”，真人故事片又基本缺席，這足以表明兒童片的尷尬現(xiàn)狀。也因此，作為一種最傳統(tǒng)、也最有效的教育手段，尤其是國(guó)產(chǎn)兒童電影在孩子們生活中已然缺位。

　　據(jù)稱(chēng)國(guó)產(chǎn)兒童電影面臨人才的瓶徑，但這顯然并沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上，關(guān)鍵恐怕還是有關(guān)方面缺乏應(yīng)有的重視。顯然，兒童電影應(yīng)是特殊的事業(yè)，不能完全交給市場(chǎng)，一味以商業(yè)化運(yùn)作。雖然兒童電影是一個(gè)有著幾億觀眾的市場(chǎng)，但觀看對(duì)象的特殊性，注定了不能以票房收入為唯一目的。

　　為我們的未來(lái)提供精神營(yíng)養(yǎng)，在這樣的定位之上，無(wú)論人才、資金，都需要有關(guān)方面對(duì)兒童電影予以?xún)A斜和扶持。 泱泱大國(guó)，兒童電影制片廠獨(dú)此一家，現(xiàn)在卻僅剩廠長(zhǎng)一人，讓人情何以堪，又如何對(duì)得起幾億少年兒童，如何對(duì)得起廠名中的“兒童”二字？孩子們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)寓教于樂(lè)，寓教于學(xué)，寓教于知的具有時(shí)代特征的文化形式，這其中不可或缺的就是電影，也因此，是否可以這樣說(shuō)，為了孩子，救救兒童電影？（錢(qián)夙偉）