煩惱的孩子

　　“我們是小孩，但已經沒有童年”

　　去河里摸魚，在田野上奔跑，和小朋友們玩捉迷藏……媽媽的童年令12歲的嘉嘉羨慕不已。“我的童年不是上課就是待在家里玩電腦，這不是我想要的。”她說，自己理想中的童年是能和小朋友們一起在大自然中嬉戲。

　　然而，現實卻很無奈。“周六上午給同學打一圈電話，都是上補習班的，我是周六下午和周日一天有補習班。其實我們也想出去玩，但出去一個人也沒有，怎么捉迷藏？也沒地方讓我們捉迷藏、摸魚。這些場景，我們只能在電子游戲中體會了。并且我們學習壓力這么大，不是在上課就是在補課，只能靠在家玩游戲來放松一下啊！”嘉嘉說，“我們還是小孩，但已經沒有童年。”

　　被電子產品包圍的“觸屏一代”

　　他們低著頭全神貫注，手指在iPad屏幕上優雅地滑動著，偶爾抬頭看一眼試圖與他交流的人后便繼續沉浸在虛擬世界中。

　　他們是伴隨著電子產品成長起來的“00后”，也被稱為“觸屏一代”。在真實世界中，他們從未體會過河里摸魚、田野奔跑的快樂，童年只剩下了一個個冷冰冰的電子產品。這是電子產品惹的禍，還是另有深層社會原因？

　　12歲的小優是太原市小學五年級學生，iPad、iTouch、電腦、智能手機，他全數擁有。記者對小優所在的班級做問卷調查發現，45個同學中，97.8%的人擁有電腦，75.5%的人擁有手機，37.7%的人擁有iPad。

　　“正如電視機之于‘80后’，電腦之于‘90后’，‘00后’是伴隨著電子產品長大的一代。”小優的班主任王麗娟老師說，智能手機、平板電腦等電子產品已經是他們生活中習以為常的一部分。

　　小優在一年級時就擁有了一臺筆記本電腦，從識生字、算算術到查資料，電腦成了他的重要學習工具。他還經常把自己的讀書心得曬到網上，以便和老師、同學交流。12歲的他已經有6年的“Q齡”了，他還自己申請了微信、微博等。

　　除了學習，手機、平板電腦上的各種游戲對他更是充滿了誘惑。小優告訴記者，他現在常玩的游戲已經從“穿越火線”變為最新的“我們的世界”了。只要一下課，他就和班里的同學一起討論自己又發現的新游戲，相互較量誰的游戲玩得好，誰的級別比較高。“如果沒有這些電子產品，就沒辦法和同學們交流討論，會被孤立的。”小優說。“觸屏一代”的童年因只有電子產品而變得單調。長期虛擬世界的人機互動也使一些孩子不愛與人交流，不愛戶外運動，儼然成了“小宅男”“小宅女”，“小眼鏡”也日益增多。

　　另一方面，電子產品使他們無障礙地接觸信息，導致他們在思維方式、行為習慣以及知識結構等方面出現成人化傾向。

　　美國傳播學者尼爾·波茲曼曾提出，隨著媒介技術的發展，兒童和成人在接觸信息上實現無差別，最終會導致“童年的消逝”。對此，張雪蓮認為，我們本身就處在一個電子時代，不接觸電子產品是不可能的。但人與人之間的交流互動遠比人機互動更加重要，尤其是父母與孩子之間的情感交流。因此，父母切不可因偷懶而將孩子推向電子產品。學校也應多創造條件和場所，讓孩子們能夠一起游戲玩耍，這樣才不會使他們過度沉迷電子產品。

　　無奈的家長

　　孩子，爸媽從來不想逼你成長

　　“我從來不想逼孩子成長，做父母，哪個不想孩子健康快樂，輕輕松松。”山東濱州的劉勝利是當地一名公務員，出生農村的他靠自己的勤奮苦學才熬到“城里人”身份，未成年的獨生女兒是全家人寄托的希望。

　　雖然不想逼自己的女兒，但他還是像大多數城里的父母一樣，從小就送孩子去各種興趣班，學習鋼琴、舞蹈、英語、奧數乃至社交禮儀。“孩子累，我們看著也累，但是不這樣，怕孩子將來怪我們。”劉勝利說。

　　很多讀者喜愛的女詩人舒婷面對親戚“電腦要從娃娃抓起”“趕緊給你兒子報個興趣班吧”等建議，舒婷笑答，他在學啊！親戚問，學什么呢？舒婷說，學玩兒。

　　舒婷不希望兒子成為神童，神童太累，也不快樂。在舒婷看來，讓兒子有一個快樂的童年比什么都重要。劉勝利也贊同這一觀點，只是他依然害怕，將來找不到工作的女兒可能不會把快樂的童年看得那么重要。

　　事實上，像劉勝利這樣的父母具有大多數中國父母的典型特征，為了幫助孩子所謂更好的成長，他們不得不犧牲自己和孩子的節假日，幫孩子練成“十八般武藝”。因為在今日人才濟濟的勞動市場，讓自己孩子有“多技之長”才成為檢驗是否盡到為人父母的責任的標準之一。一句“怕孩子將來怪我們”體現出的不僅是父母的不安全感，還有對當今社會激烈競爭帶來的必然反映。越來越累的中國人希望孩子將來過得比自己輕松一點，而未來的輕松，往往源于今日的努力。“不讓孩子輸在起跑線上，考驗的不是孩子，是家長。”劉勝利的感悟沒有錯。獨生子女的父母比以往的中國人更加疼愛自己的孩子，也對孩子給予最高的期望。據新華社

　　“六一”疲憊了家長

　　昨日兒童節，石家莊適合兒童游玩的場所幾乎都是人頭攢動，到處都能聽到孩子們快樂的笑聲。與此同時，各種各樣的兒童匯演也在一些學校和幼兒園上演，成了每年一度必須要做的功課。

　　當日，石家莊的一所學校內就上演了這樣一臺內容豐富的文藝節目，演員全都是來自幼兒園的小朋友。一大早，家長就帶著孩子們來到演出地點，在一旁陪伴孩子們化妝、換衣服的同時，還不忘遞上早餐和水壺，有的還不停地給孩子扇著扇子，儼然成了孩子的貼身助理。上午8點，演出正式開始。有節目的孩子們全部在主席臺附近落座，沒有節目的孩子們在看臺上津津有味地觀看。而守在一旁的家長們，幾個節目下來已經疲憊不堪，有的斜靠在旗桿旁、有的干脆坐在操場上……“累并快樂著”許多家長這樣形容六一節的感受，“今年六一是周六，已經很不錯了，原先六一搞活動，我們都是請假來參加。”不少家長的語氣頗有些無奈。“兒童節，能是一個純粹的讓孩子們盡情玩耍的節日嗎？”我想許多家長內心一定這樣反問著。

關鍵詞：童年,電子產品