在“六一”兒童節來臨之際，廣平縣第一實驗小學將“玻璃女孩”魏瑞紅請到學校，為留守孩子做了針對性的心理疏導，并用她的經歷激勵留守兒童要勇敢地面對困境，自立自強。“留守兒童問題一直是學校發展中面臨的突出問題。”該校校長冷繼英說，由于親情缺失，留守兒童表現出內心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。

　　廣平“玻璃女孩”魏瑞紅患有先天性脆骨癥，稍稍一碰就可能骨折，但她不服輸，一年半內通過了北京大學心理系專科共16門自學考試課程，開通“瑞紅心理熱線”，幫助更多人。冷繼英說，瑞紅的經歷能夠激勵留守孩子，以樂觀心態面對生活中、學習中的各種困難，懂得珍惜擁有，勇于擔當。(記者 劉嵐)

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