如何拓寬大學生擇業面，破解“就業難”？

　　招募1000名“三支一扶”計劃志愿者、高校畢業生就業見習、大學生村醫計劃、中小企業吸納高校畢業生就業……省人社廳廳長張義珍說，人社部門把促進高校畢業生就業作為當前就業工作的首要任務，進一步暢通高校畢業生到中小企業、城鄉基層、中西部就業的渠道，努力化解就業結構性矛盾成為做好高校畢業生就業工作的當務之急。

　　“多條腿走路”，畢業生就業觀念須適應性蛻變

　　學旅游管理專業到銀行就業？對，這事兒發生在河北農大應屆畢業生李亮的身上。日前，李亮成功應聘到保定市一家商業銀行。“大學生就是一個普通勞動者，最大優勢是知識學得快，適應能力強，最大問題是高不成低不就。”李亮告訴筆者，因為早做準備，有了相應的知識積累，所以他能夠實現跨專業就業。

　　據了解，目前國內大約1/3的畢業生在從事與其所學專業無關的工作，有部分專業的畢業生就業的專業對口率不到30%。一項調查顯示，只有約1/6的醫學專業畢業生從事醫療工作。“更好的教育=更好的工作+更高的報酬+更多的福利，這種觀念也許要改變了。”省人社廳就業促進處處長陳曉坡說，大學生要學會適應或者“體面工作+較低報酬”、或者“臟苦累的工作+較高報酬”的新變化。就讀期間應在注重知識積累的同時，更重視實踐能力的培養。

　　讓教育與就業政策更接地氣

　　“只要大專學歷就行，沒有適合研究生的崗位。”日前，省內一家知名企業招聘10名管理人員，但投送簡歷的碩士研究生就有20多人。招聘負責人表示，碩士研究生雖然在學術方面有專長，但實踐性比較強的崗位不一定合適。

　　近年來，高校人才培養模式被推到了風口浪尖，被歸責為與市場脫節，是畢業生難就業的原因之一。業內人士指出，報名踴躍，畢業遇冷，教育停留在“計劃經濟時代”，而企業用人則進入了“市場經濟時代”。教育資源的配置與市場需求不匹配，自然導致了很多大學生難就業。

　　日前，省高校專業設置評議委員會撤停了省內高校部分專科專業。“盲目瞄準高層次辦學的專業成為撤、停重點。”專家透露，這些專業主要是應用英語、商務英語、電子信息、計算機等專業，而用人單位往往要求較高，就業情況并不理想。

　　教育如何跟上社會需求？石家莊市就業培訓中心主任柴玉文說，大學應針對社會需求，把高等教育和職業教育相結合，從過去片面強調“動腦”轉向“動腦”和“動手”并重。

　　據悉，省人社廳正在制定做好高校畢業生就業工作的相關措施，制定高校畢業生從業人員和技能人才對接計劃，有針對性地進行崗前培訓和技能人才培養，鼓勵高校畢業生面向城鄉基層就業、鼓勵中小企業吸納高校畢業生就業。

　　促進產業升級，從根源上破解就業難和招工難

　　畢業于西南農業大學的王永波回到家鄉正定縣南樓村，在創業政策和資金的扶持下，創辦了農業創業基地。目前，基地除了有150畝脫毒馬鈴薯，還有30畝冷棚蔬菜、80畝糧食作物。

　　正定縣通過政策引導、資金扶持，調整農業產業結構，吸引大學生返鄉創業，產生了“一個人”帶動“一群人”的連鎖反應和裂變效應。

　　張義珍說，要解決大學生就業難題，應該多措并舉，緊緊抓住源頭問題不放。引導大學生樹立正確就業觀固然重要，根本的還是要轉變經濟發展方式，通過調整產業結構、加大技術創新、促進產業升級，以實現經濟增長和促進就業的良性互動，從根源上讓就業與招工“兩難”同在現象得到改變。

　　
近日結束的全省就業工作會議提出，我省將進一步調整和完善創業補貼、中小企業吸納高校畢業生社保補貼政策，對兩年擇業期內高校畢業生初次就業創業提供就業和社保補貼。對有創業意愿的高校畢業生，開展創業培訓實訓，提高其創業能力。對就業困難、家庭經濟困難和零就業家庭高校畢業生主動提供“一對一”就業援助，將就業困難的高校畢業生納入當地就業援助體系。“在推進全省加快發展、加速轉型中努力創造更多適合高校畢業生的就業機會。”陳曉坡指出，在全省調整產業結構、構建現代產業體系中，應積極拓展高校畢業生就業領域，開發更多適合高校畢業生的就業崗位，努力擴大吸納高校畢業生就業規模。各級政府在安排政府投資、重大建設項目和制定產業規劃時，充分考慮擴大高校畢業生就業的需要，探索建立投資帶動就業評估機制。

關鍵詞：就業,大學生