河北心理教師劉猛幫災區孩子走出創傷走向陽光
“這是對孩子們進行心理援助活動的一部分,設計搭建房子可以讓孩子們重新建立成就感。”看著孩子們興致勃勃、爭論不休,站在記者身旁的劉猛解釋著。 曾是河北經貿大學心理學教師的劉猛,現在是一支志愿者服務隊的領隊。2008年四川汶川地震發生后,劉猛開始停薪留職,專心帶領志愿者服務隊在四川災區進行心理援助活動,到現在已有5年時間。他成為汶川抗震救災中受到國務院表彰的唯一一位心理咨詢人士。 “4·20”地震發生時,劉猛正在都江堰。隨后,他立刻籌集救災物資和心理援助設備,日夜兼程,帶領一支十多人的志愿者服務隊于4月24日早晨到達寶興縣靈關鎮。 “我們希望通過努力,讓更多孩子盡快走出地震帶來的心理創傷。”劉猛表示,“4·20”地震已過去四天時間,72小時黃金救援時間已過,地震中,人們經歷了巨大的心理恐懼,心理援助將成為彌補人們心靈創傷不可或缺的一部分。 在卸下救災物資的間隙,劉猛向記者介紹了讓孩子們自己設計并搭建帳篷的初衷。 “在心理援助中,讓人們重新回到熟悉、有秩序、有歸屬感的自然環境和生活環境,是穩定情緒、情感重建的重要動力。”劉猛說,心理援助和心理咨詢不一樣,心理援助不是簡單說說不要難過等活動,而是一個包括穩定情緒、消除癥狀、角色訓練、情感重建、社會功能恢復等一系列程序的復雜活動。 在劉猛的計劃中,這樣的心理援助將持續1年時間。 |
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