3月29日，第28屆河北省青少年科技創新大賽展覽會上，來自唐山一中的王皓坤同學正在向參觀者講解他研究的“AGV型立體車庫”。王皓坤告訴記者，按照這一設計方案，常規停放20輛汽車的空間改造后可停放90多輛汽車。

　　青少年科技創新大賽步入“后加分時代”

　　參賽熱度不減功利心態猶存

　　3月28日至31日，第28屆河北省青少年科技創新大賽在石家莊舉行。今年是此賽事獎項高考加分政策有效期的最后一年，即如果今年獲得一等獎的選手不是高三年級學生，那么今后將無法再享受加分政策。

　　有人擔心此項旨在鼓勵青少年創新的賽事就此遇冷。而實際情況恰恰相反，全省有1570多所學校的46萬余名青少年報名參加，參賽人數較上一年度增長近萬人。不過，參賽依然火熱的同時也透露出與初衷不符的信息：來源于生活的“小創新”所占比例雖有所提升，但一些“高精尖”作品則凸顯功利心態。

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　　“接地氣”作品受好評

　　教師：“這些作品非常真誠，來源于生活”

　　根據主辦方統計，本屆大賽參賽作品涉及物理學、數學、環境科學、生物化學、工程學、植物學、社會科學、動物學、醫藥與健康學、地球與空間科學等13個學科。但“種豆芽”這樣的簡單作品，來自于一名小學五年級學生則別有新意。

　　“我和另外一位同學用了將近兩個月的時間，研究觀察自然環境中各類條件對綠豆種子發芽的影響。”在“綠豆種子萌發的研究”展牌前，石家莊市維明路小學五年級學生王子月介紹自己的作品，“實驗場地就在我家客廳，綠豆種子種在普通花盆里，還借助家里的冰箱，對不同溫度下種子生長進行觀察和數據統計……”

　　萌發這一實驗創意，王子月說是因為大氣環境污染，“我希望能通過種更多植物來緩解這一問題。植物生長的原理都有相通之處，為什么不從家里常吃的綠豆和豆芽開始研究呢？”“把油倒在易燃紙品上燃燒，如果聽不到噼啪的聲音，就是油中含水量低于0.2%，就不是地溝油。”廊坊市三河八中王紫薇的參賽作品是《地溝油的危害及鑒別》，“網上有很多關于辨別地溝油的辦法，但要想知道哪個有用，最靠譜的辦法還是自己來實驗。”通過實驗，王紫薇總結出了“看、聞、嘗、聽”四招辨別法。

　　看上去不起眼的“豆芽菜”、“地溝油”作品受到了許多觀摩老師的歡迎和好評：“這些作品非常真誠，來源于生活，學生在探究過程中全身心投入，實驗結果真實可信，學生創意理應如此。”

關鍵詞：科技創新,青少年,河北