今年1月份，廣東陽江市約30名中小學校長，分別赴云南西雙版納、華東等地公費“考察”、旅游。公費旅游，也與去年12月中央出臺的八項規定相悖。對此，陽江市教師校長培訓中心的工作人員稱：“文件到這邊可能會慢一些。”

　　借考察交流之名，行公費旅游之實，這種現象不罕見。而遏制公費旅游等亂象，也正是八項規定、六項禁令的重要內容。在“轉作風”背景下，陽江市約30名校長卻相繼赴異地“考察”，“順便”了解風俗民情，有違背禁令之嫌。

　　公費出游，難免淪為輿論靶心。面對詰問，當地組織者卻稱，文件到得慢。如此借口，頗顯牽強。在信息時代，上級的政策動向，已無需“驛站傳書”式的層級傳遞，只需點點鼠標，就能知悉。而八項規定，傳播輻射面極廣，它指向行政作風的轉變，對政府部門而言，應是必須踐履的規范。

　　說到底，組織者并非信息壅塞，不知八項規定，而是拿“令箭當雞毛”，將規定束之高閣。涉事部門工作人員“全國都這么搞”的解釋，即是其心跡的表露：既然“考察式旅游”屢見不鮮，那如法炮制也未嘗不可。

　　組織公費旅游，毫無疑問，應被追責。組織者用“文件到得慢”敷衍塞責，也是卸責心態的暴露。事實上，對“文件到得慢”的說法，我們并不陌生。某種程度上，“文件到得慢”是對公共政策的敷衍應對，盡顯傲慢姿態。

　　問責公款旅游，確有必要；同時，對“文件到得慢”的現實根由，也不能忽視。從程序上講，許多政令，都有著上傳下達、層層審批、依據“地情”細化的流程。據調查，除緊急文件外，一般性的中央普發性的文件，從下發到傳至基層，要經歷省市縣等多層級的轉發落實，若是書面送達，最少也需70天左右。可見，涉事部門稱“文件到得慢”，未必就是假話。

　　避免“公文旅行”，需要刪繁就簡。在信息傳播迅速的語境下，改進政令下達的路徑，以郵件告知、內網公示的方式通告，減少政策傳導損耗，不可或缺。