“高中招生，達到錄取分數(shù)線的交450元就行了，如果沒有上線，哪怕差一分也要掏上萬元。”針對此舉帶來的不良后果，1月27日，在邯鄲團分組審議《政府工作報告》時，邯鄲市一中校長高玉峰代表建議，盡快調(diào)整出臺高中教育階段收費標準等有關(guān)政策，使政府、家庭和學校三方能夠合理分擔培養(yǎng)成本，促進高中教育良性發(fā)展。

　　區(qū)區(qū)幾分帶給孩子很多痛苦

　　高玉峰代表介紹說，根據(jù)他近年來的切身體會，我省教育事業(yè)得到了很大發(fā)展，但還存在一些讓人不滿意的地方，比如說學業(yè)負擔過重問題，個別學校為了追求高分數(shù)，給學生布置大量作業(yè)，為了高分反復(fù)訓練，以犧牲孩子的健康為代價，使孩子失去許多青少年時期應(yīng)有的體驗和對事物的興趣。“分數(shù)從80分提到90分，相對容易。但要是從95分提到99分，就很困難，就需要付出許多時間乃至健康，就會扼殺孩子的許多天性。僅僅提高幾分，很有可能給一個孩子帶來很多痛苦，改變一個孩子對世界、對人生的看法。”高玉峰代表說，規(guī)范辦學行為，防止學生負擔過重，必須尊重孩子的成長規(guī)律，倘若一味追求高分數(shù)，應(yīng)試教育愈演愈烈，這種可怕的局面將更為惡化。

　　學校變成“高考加工廠”是悲哀

　　就全省而言，高考分數(shù)過高不是好事，而是災(zāi)難。再有就是規(guī)范辦學行為，嚴禁個別學校異地招生、到全省各地亂挖優(yōu)秀生源，片面追求升學率。高玉峰代表說，“通過不正常手段千方百計把其他地市的優(yōu)秀學生挖到自己的學校，把學校辦成了‘高考加工廠’，這實在是教育的悲哀”。

　　高玉峰代表建議，按照各地高考考生比例，將考生指標分配到市，并嚴格落實，只有這樣才能保持教育和諧持續(xù)發(fā)展，各市也才能放開手腳，貫徹教育方針，立德樹人，推進素質(zhì)教育。“社會上各種補習班、辦學機構(gòu)魚龍混雜，必須出臺政策加以管理。這些培訓機構(gòu)加重了孩子的學習負擔，許多孩子都是流著淚去補課。”談到這里，高玉峰代表痛心疾首，“我們有責任保護好教育這方凈土，回歸教育本質(zhì)，讓孩子自由選擇喜愛的學習方式。”

　　一分之差產(chǎn)生上萬元擇校費

　　政府、家庭和學校應(yīng)當合理分擔教育成本，進一步加大教育投入。高玉峰代表說，按照有關(guān)政策規(guī)定，高中招生雖然允許對計劃內(nèi)學生總數(shù)20%的“擇校生”收取較高費用，但是相比80%的其他學生來說，兩者之間差距甚大，“達到錄取分數(shù)線的交450元學費，沒有達到的，哪怕差一分，就得掏上萬元擇校費”，這樣造成的結(jié)果就是，沒交高費的孩子認為自己的成績好，理所應(yīng)當；交了高費的則會痛罵學校，心理極度不平衡。“高中教育階段應(yīng)該取消‘擇校生’，學費標準是否應(yīng)該調(diào)一調(diào)？比如山東已經(jīng)是我們的好幾倍。有關(guān)方面需要就高中教育成本進行科學測算，而后由政府、學校、家庭等按比例合理分擔。”高玉峰代表說，這對于促進高中教育良性發(fā)展有著重要意義，而且愈發(fā)顯得迫切。(記者 邢云)